网上考试阅卷系统解决方案产品升级

网上考试阅卷方案

1.1建设目标

按照国家、省、市教育信息化发展规划要求，在“互联网+”和智能化信息生态环境中构建以学习者为中心的教学新模式，开展以大数据为基础的发展性评价、学习分析和个性化学习资源推荐，从传统的教、学、考、评、管等环节单点方案的垂直建设，向各方案相互协同的一体化建设转移；从单点方案应用向以大数据、云计算、移动互联为手段，以各级教育部门与学校互联互通、教与学大数据动态汇聚流转为基础的信息化方向发展；通过教学大数据收集、智能分析和预测帮助教师针对性的安排教学进度和内容，根据学生知识掌握程度和综合素质发展情况开展个性化学习，增强学生在网络环境下提出问题、分析问题和解决问题的能力，切实提高教学效率和管理水平、减轻师生负担，推动教育跨越式发展。

1方案总体设计

1.1总体建设任务

通过学情大数据精准分析，科学有序的调度教学资源达到对全区教学质量精准管理；形成教学范式的转型与重构，驱动科学全面的教学评价，实现区域精准教学，稳步提高我区的整体教学质量。最终实现我区教育质量均衡发展，促进教育决策更加科学化，推动现代教育治理形成”。

1.2大数据采集方案

1.2.1网阅数据采集

1)网阅分析流程

学校可以根据考试需求，根据需要可以自行发起网络阅卷，将学生答题卡扫描上传后，进行网阅分配，实施网络阅卷，网阅卷完成后方案生成详细的学情数据，用于教师精准教学、定向辅导和学生精准纠错、个性学习。

2)网阅分析内容

支持联考数据分析报表：

①支持命题质量分析：通过命题质量分析，可以看出哪一门学科命题质量表现良好，哪一门学科还仍需努力；

②支持一分多率分析：通过各校均分分布对比，各校优良分布对比，可得到学校各个阶段的学生分布，展示学校的综合学生素质；

③支持学科分析：通分数段、试题得分等统计，可以清楚的看到该区域内学校的排名情况；

④支持知识点分析：通过知识点分析，能够清晰的知道学校知识点薄弱、不足等情况；

1.2.2手阅数据采集

1)手阅采集分析流程

学校手阅采集保留了教师和学生的原有习惯，老师依然给学生纸质试卷，学生在纸上作答，老师在纸上批改主观题，然后进行扫描采集，客观题即扫即阅，在详细的学情数据基础上助力老师精准教学和学生精准纠错、个性化学习。

2)手阅分析内容

1)校级综合报告：

①提供本校的出、阅卷数，应考人次、实考人次、缺考人次统计及教师的使用情况图表看板，按照时间维度提供趋势分析；支持查看各年级多学科学情详细分析报告；支持自定义报表分析创建。实现对管理成效、发展成果全方位展示，让校长全面监控全校学情数据，提高管理效率。

②支持校长查看全校试卷出卷质量评估，家校互通情况实施反馈。

2)年级综合报告：

①提供年级单学科或多学科学情详细分析报告，支持查看年级学生成绩排名、班级综合对比、名次班级分布、分数班级分布、班级平均分对比、分数段对比、难度与区分度分析、知识点分析等；支持自定义年级前后指定排名区间学生统计。

②支持年级主任自定义创建分析报表。

③支持年级主任查看全年级试卷出卷质量评估。

3)班级报告：

提供班级单学科或多学科考学情详细分析报告，支持查看班级学生成绩排名、分档上线分布、名次分布、分数分布、班级平均分与年级平均分对比、分数段对比、难度与区分度分析、知识点分析等。

4)学科学情详细分析报告：

①提供学科年级指标概览：年级均分、最高分、优秀率、及格率；年级对比，含排名对比、优良分布、分数段分布、分档分布；试题详情，含大小题对比、知识点对比、试题难度与区分度对比；提供学生成绩单、作答详情看板。

②提供学科班级指标概览：班级均分、最高分、优秀率、及格率；支持查看班级、学生在年级的排名情况等。

③支持筛选功能：支持筛选借读生，支持智能筛选需关注的学生及需关注的知识点。

④提供班级在线成绩单服务。教师不仅可查看学生本次的考试成绩，同时可查看班级与年级的排名变化，及成绩趋势，波动、上升、持平等。便于教师从横向角度了解管理学生。

⑤支持试卷在线逐题分析，教师可通过题目的作答情况进行针对性讲解；通过该模块可查看整体作答情况分布及每位学生的作答截图，支持教师标记优秀作答、典型错题的标记，便于课堂讲解；同时如题目来源自方案题库，该部分题目自带方案解析。

5)学科学情追踪：

①提供得分趋势图、知识点情况、学生分层情况看板，教师可横向了解本学年内本班的学习情况与学习趋势；

②教师可针对本班级的薄弱知识点，并给教师实时统计本学年同知识点的其他错题。

6)学生学情追踪：

①方案自动为学生建立历次考试、作业档案，教师可通过查看学生的学业档案，了解学生的学习情况及薄弱知识点，并针对性的给出学习建议；

②可免费下载学生错题，进行巩固练习。

1.2.3数据分析

1)方案支持教师横向了解本学年内本班的学习情况与学习趋势；

2)方案支持试卷在线逐题分析，教师可通过题目的作答情况进行针对性讲解；通过该模块可查看整体作答情况分布及每位学生的作答截图；同时如题目来源自方案题库，该部分题目自带方案解析；

3)通过方案提供的本班级薄弱知识点，教师可进行针对性教学，并且方案给教师实时统计本学年同知识点的其他错题；

4)教师可查看本班的学生分层情况，实现班级的因材施教。

5)方案为高权限角色提供优良率、分数段、分档、临界生等数据的自定义查询。

1.3校级学情采集诊断分析方案

1.3.1公有题库

功能介绍：题库资源包含高考真题、高考模拟题、名校试卷等优质教学资源，汇编为精品教辅，教师可直接调取使用。保留本校教师使用过的所有试卷，支持自动为试题标注知识点，方便教师直接调取本校题库资源出卷。支持对本校高频错题智能分析并推送给教师，支持教师上传试题形成自有题库，支持教师共享试题。

1.3.2智能出卷方案

1）题库选题出卷

功能简介：学科老师从方案题库中根据自己的需要选择试题进行出卷，或者把选择的试题再结合自己已有的教辅资料组合进行编纂出卷。

功能意义：方案题库资源丰富，包含高考真题、高考模拟题、名校试卷等优质教学资源，汇编为精品教辅，教师直接可以调取使用，方便灵活。

2）WORD导入出卷

功能简介：老师把自有的成套作业练习的WORD文档内容，导入方案，自动分割题干，并对分值进行设定，完成作业、考试的答题纸制作生成工作。

功能意义：不改变教师原有使用word编辑习惯，方便快捷，只需要点击同类型题的起始位置，即可实现自动分割题干。

3）校本卷库出卷

功能简介：方案自动保留本校教师使用过的所有试卷，并且按照学科，知识点等相应属性进行分类形成校本卷库，老师直接调取校本卷库资源进行出卷。

功能意义：已经使用过的试卷，可以再次引用或者经过修改后完成出卷，节省时间的同时，而且形成试卷、试题的循环利用。

4）分享卷库出卷

功能简介：可以引用其他学校老师分享的试卷进行直接出卷或者编辑后出卷。

功能意义：分享的试卷可以重复利用，同时方便引用的老师学习他校教学试题成果。

分享卷库出卷界面截图

5）高频错题重组出卷

功能简介：对某一阶段班级或者年级的高频精选错题再次组合出卷。

功能意义：老师通过方案对某一时间段的筛选，方案自动推送高频精选错题，老师可以再次组合出卷，以便给学生巩固练习，同时节约老师筛题的时间，提供便利性的同时也提高效率。

高频错题重组出卷界面截图

6）薄弱知识点出卷

功能简介：对某一阶段薄弱知识点试题再次组合出卷。

功能意义：老师通过方案对某一时间段的筛选，方案根据学生学习情况，自动筛选需要加强训练的知识点，精心挑选匹配度最高的题目，老师可以再次组合出卷，以便给学生巩固练习，同时节约老师筛题的时间，提供便利性的同时也提高效率。

薄弱知识点出卷界面截图

7）组卷工具

功能简介：通过知识点，试卷来源，试题难易度，题型等维度自主选题组合出卷。

功能意义：老师可以根据自己的需求，灵活出卷。

组卷工具界面截图

1.3.3智能阅卷方案

手阅模式批改的试卷截图

功能简介：阅卷老师直接在学生答题纸上进行批阅，批阅每一道主观题的分数，在相应题目判分框处用红笔划一道所得的分数，所有的试卷批阅完毕后，进行试卷的扫描并上传成绩。

功能意义：不改变老师和学生原有的工作范式，学生依然在纸上作答，老师依然在纸上进行批阅，简单，方便又省事，而且在批阅过程中，随时可以留下批阅的评语，作为宝贵的教学资源做留存。

2)网阅模式

功能简介：将学生考试后的答题纸试卷直接进行扫描，并上传图像，方案自动批阅客观题结果，主观题需要阅卷老师在网络上进行批阅给分。

功能意义：随着互联网以及信息技术的发展，网阅得到了广泛的普及，对于保密性要求高的重要考试省去了老师装订密封线的麻烦，相较于传统流水线阅卷也方便了很多，同时还支持老师随时随地进行阅卷。

网阅模式批改界面截图

3)第三方答题卡阅卷

功能简介：兼容识别其他同类产品不同版式的答题卡，并将扫描识别后的作答数据流转到本方案中，正常进行学情数据的分析。

功能意义：第三方答题卡阅卷解决了学校已有试卷或者答题纸，需要使用本方案产品进行分数统计的场景，主要解决之前使用阅卷功能必须将试卷重新出答题卡的问题，避免人力、纸张资源浪费，并且在原有基础上进行创新，不依赖试卷本身打印的定位点，任意一行文字皆可作为定位区域，方便老师灵活阅卷。

4)第三方数据融合

功能简介：其他同类产品产生的平台数据可以导入到本方案进行对接融合，并且可以进行正常的数据分析。

功能意义：免除给用户造成多方案、多账号管理的复杂性，实现账号的统一化管理，实现方案数据的统一化管理。

1.3.4学情分析方案

1)校长登录权限

功能简介：学校校长通过登录个人帐号，直接查看本校所有年级、所有班级、所有学科、各次考试的学情报告、成绩单和详细分析报表。其中，学情报告包括“一分三率”（平均分、低分率、合格率、优秀率）、年级均分对比、年级得分率最低知识点情况；成绩包含每个班级、每个学生的得分、班级排名、班级排名变化、年级排名、年级排名变化和成绩趋势，并能够下载成绩单；详细分析报表包括年级成绩（排名对比、优良分布、分数段分布、分档分布）、试题详情（大小题对比、知识点对比、试题难度与区分度）、学生成绩（学生成绩单、学生小题作答详情），并能下载相应的详细报表。

功能意义：为校长的数字化校园管理提供数据决策支持。

校长权限查看界面部分截图（1）

校长权限查看界面部分截图（2）

2)年级主任登录权限

功能简介：年级主任通过登录个人帐号，直接查看所带年级、整个班级、所有学科、各次考试的学情报告、成绩单和详细分析报表。详细分析报表包括年级成绩（排名对比、优良分布、分数段分布、分档分布）、试题详情（大小题对比、知识点对比、试题难度与区分度）、学生成绩（学生成绩单、学生小题作答详情），并能下载相应的详细报表。

功能意义：为年级主任教学管理提供数据决策支持。

年级主任权限查看界面部分截图（1）

年级主任权限查看界面部分截图（2）

3)学科主任登录权限

功能简介：学科主任通过登录个人账号，直接查看所带年级学科、各次考试的学情报告、成绩单和详细分析报表。查看每个学科班级、每个学生的得分、班级排名、班级排名变化、年级排名、年级排名变化和成绩趋势，并能够下载成绩单；详细分析报表包括年级成绩（排名对比、优良分布、分数段分布、分档分布）、试题详情（大小题对比、知识点对比、试题难度与区分度）、学生成绩（学生成绩单、学生小题作答详情），并能下载相应的详细报表。

功能意义：为学科主任进行学科教研的深度研讨提供数据支持。

学科主任权限查看界面部分截图

4)班主任登录权限

功能简介：班主任通过登录个人帐号，直接查看所带班级学情报告、详细报表。其中学情报告包含总成绩均分、总成绩最高分、总成绩年级前10%的人数、总成绩均分年级排名，学生总成绩的年级排名分布，学科得分率情况等内容；详细报表包含学生成绩排名汇总表，班级综合对比表，并能下载相应的详细报表。

班主任权限查看界面部分截图

5)任课老师登录权限

功能简介：任课老师通过登录个人账号，直接查看所教学科任教班级学情报告（作业均分、作业最高分、得分率最低的6个知识点）；成绩单（得分、班级排名、班级排名变化）；作业逐题分析（分值、班级得分率以及与年级得分率均值对比、作答分布、查看名单与作答详情）；详细分析报表（学生成绩单、学生小题作答详情、分数段分布图、题目作答详情、试题难度与区分度、年级大小题对比、年级知识点对比），并能下载相应的详细报表。

功能意义：为老师实现精准备课、精准教学、精准测试、精准评价、精准辅导提供数据决策支持。

任课老师权限查看界面部分截图（1）

任课老师权限查看界面部分截图（2）

6)学科追踪

功能简介：对任教学科下执教班级的学科情况进行追踪，包含历次作业、考试的班级均分得分率趋势图与年级平均得分率趋势图的对比；班级知识点得分率，以及得分率维度与同类校差距和年级均值差距之间的对比；学生的分层等信息。

功能意义：任课老师通过查看趋势图，可以把握班级成绩发展方向；通过查看知识点情况，持续关注所执教班级知识点与同类校和年级的对比情况，从而对薄弱知识点进行强化训练；通过对学生分层，方便跟踪、管理班级不同学习情况的学生。

学科追踪界面部分截图

7)学生追踪

功能简介：任课老师登陆账号后，通过学生追踪功能板块可以查看所任教班级每一位学生的个人历次作业、考试情况，薄弱知识点与成绩趋势变化曲线图，并且对学生的错题基于时间，知识点，得分率等维度的查看，并支持选择性导出每一次作业、考试错题供学生练习，对需要重点关注的学生进行追踪关注，在学情有波动变化时自动提示教师。

功能意义：任课老师通过查看学生追踪功能模块，全面了解学生的学习情况，并且对学生进行重点关注，方便跟踪、管理班级不同学习情况的学生，同时可以查看学生的错题，找出问题进行重点辅导，且可以下载学生错题，打印出来让学生反复巩固练习。

学生追踪界面部分截图（1）

学生追踪界面部分截图（2）

1.3.5精准教学方案

1）逐题分析

功能简介：对于某学科某班级的历次作业、考试情况进行逐题分析，包含每题分值，每题班级得分率，每题班级得分率与年级均值的差距，题目知识点，答案与解析，作答分布，查看名单与作答详情，题目分布情况等内容。

功能意义：任课老师可以对每一次的作业、考试进行逐题分析，可以方便查看高错题、易错题等信息，同时基于班级得分率、班级得分率与年级均值差距、班级得分率范围等维度进行题目的筛选，为老师讲评作业试卷的备课及授课提供决策支持。

逐题分析截图部分

2）学生个体错题及举一反三训练

功能简介：方案通过对学生个体学业情况的分析，积累学生每次作业、考试的错题基础上，通过人工智能加名师推荐举一反三同类题。

功能意义：分析学生学业情况，让学生复习自己原始错题的同时练习举一反三同类题，让学生巩固提升薄弱知识点。

3）高频错题及举一反三训练

功能简介：对某一个阶段的班级或者年级高频错题进行基于原始错题的举一反三推荐，让学生对推荐题进行巩固练习。

功能意义：方案对学生历次作业、考试数据的分析，基于原始错题筛选出的高频错题，通过人工智能加名师推荐举一反三同类题，让整个班级或者年级对薄弱知识点进行反复巩固、强化练习。

4）薄弱知识点训练

功能简介：对某一个阶段的薄弱知识点进行精题推荐，让学生对推荐题进行巩固练习。

功能意义：针对薄弱知识点进行反复巩固、强化练习。

1.3.6校本资源库方案

1）校本题库/卷库

用户通过方案客户端出卷的试卷均会自动保存至本校卷库，包含试卷及对应的题目，为学校所属私有资源、只有本学校老师可以使用，方便学校沉淀自己的试卷及题目数据。

无论是通过上传word试卷或是题库加题方式出卷，方案都会自动对出卷题目打上知识点、并支持后期人工勘误。用户可在本校卷库内查看到所有试卷及题目，并通过搜索关键词、出卷时间、得分率数据、知识点等条件进一步筛选试卷，如下图所示：

试题进入校本题库添加知识点界面截图

用户可以查看试卷详细信息，包含但不限于试卷得分率、试卷包含知识点等。如用户希望再次复用该试卷，可以直接引用该试卷一键发布考试；如用户认为该试卷存在复用价值，可以点击收藏该试卷，方便后续复用试卷。

用户还可以查看试卷内题目详细信息，包含题目题干、解析、答案等基础信息，还包含使用次数、得分率等使用信息，并且提供教师解析和学霸解析供用户参考，方便老师讲评试卷及后续选题复用。如用户希望再次复用该题目，可以收藏该题目后续使用、或者该题目加入试题篮直接组卷复用。

2）私有卷库

私有卷库为教师个人资源，教师可以通过上传word试卷或在线组卷的方式创建私有资源，所有私有资源均可以在私有卷库中查看，并通过搜索关键词、创建方式、适用年级等条件进一步筛选试卷，如下图所示：

教师私有卷库界面截图

教师筛选到所需试卷后，可以查看试卷详情，包含试卷名称、创建时间、适用年级等信息；教师还可以对试卷基本信息再次编辑，如下图所示：

用户可以直接引用自己创建的试卷出卷发布考试，并且可以查看到该试卷的所有使用记录，包含分享记录、自己引用出卷记录、其他用户引用出卷记录；用户还可以选择将私有资源分享给其他已注册用户，分享的时候可以选择三种分享范围：分享给全部用户、分享给本校用户、分享给指定用户，被分享的用户可以查看试卷并直接引用出卷使用。

1.3.7学校组织管理方案

学校组织管理方案包含如下功能：

1)学校组织关系管理

功能简介：校管平台，主要用来管理学生、教师的组织关系以及成绩管理。由学校指定管理老师进行操作，可以支持单个增、删、改学生或教师信息，支持批量增、删、改学生或教师信息，支持批量导出班级学生名单及生成学生二维码，同时还设定回收站机制，误操作也可恢复。

功能意义：设定校管平台，方便学校自主管理各类组织关系，最短时间内解决学生与教师增、删、改信息，解决临时更改成绩推送的问题，大大降低寻找服务人员解决的时间成本，同时也能确保学校信息的准确性，直接消除传递过程中信息存在偏差、丢失的顾虑。

2)学生管理

功能简介：自主研发的学生管理平台，支持新增外校转来新生，修改少量学生姓名、性别、学号、借读生状态，修改少量学生调班，修改学生转到外校或休学；支持以表格的形式批量新增新初一或高一，支持升学年的时候学科分班，支持修改大量学生的调班，支持修改升学年时大量学生转走。

功能意义：设定学生管理平台，方便学校老师自主管理学生信息，最短时间内解决学生增、删、改信息，大大降低与服务人员的沟通成本，提高效率。

3)教师管理

功能简介：自主研发的教师管理平台，支持新增未开通账号的少量老师，修改少量老师姓名、任教班级、账号权限，修改老师不在此学校任教，支持以表格的形式新增学科时新增大量老师，支持以表格的形式批量修改老师的姓名或权限。

功能意义：设定教师管理平台，方便学校老师自主管理教师信息，教师调班，新增任教班级，账号权限修改，离职、退休等信息更改，能够快速的利用教师管理平台解决，大大降低与服务人员的沟通成本，提高效率。

4)考场管理

功能简介：自主研发的考场管理平台，支持学校按照考场信息安排考试，以表格的形式批量导入考场信息，生成考场名单以及对应的考场学生二维码，方便学校进行打印考场学生二维码，组织考试。

功能意义：设定考场管理平台，方便学校打印考场学生二维码，统一组织大型考试，模拟中高考，让学生提前适应，大大提升了教务组织效率。

5)成绩公布

功能简介：自主研发的成绩管理平台，支持学校关闭选择单个班级或全部班级成绩推送，也可根据实际情况自定义选择推送时间，实现某个班级或整个年级某学科的延时推送。

功能意义：设定成绩管理平台，方便学校自主管理成绩推送，针对不同的需求设置推送，实现学校个性化成绩推送。

6)学年管理

功能简介：自主研发的考场学年平台，可以在升学年期间进行一键直升，在不影响当前学年教学的情况下，方案自动将各个班级的组织关系向上直升，并处理毕业年级；直升后，老师只需根据实际学年的组织关系在管理页面上进行调整即可。

功能意义：设定学年管理平台，方便学校自主进行学年升迁及管理。