亿学物流实训室方案开发方案，亿学物流实训室方案设计。

面对日益严酷的就业压力，教育界十分重视学生们的实践动手能力、创业能力和技能的培养，但目前缺乏能够让学生有效、系统地接受锻炼的手段和方法。增加实践教学课时量，增加实验室建设经费等举措，这是实践教学的改革方向！为针对高校实验与实训软件众多，缺乏整体性和统一规划等问题，厦门亿学软件推出《亿学现代物流综合实训室》整体解决方案。为物流专业的实验、实训与实习提供了全面系统的解决方案。为学校实验室建设提供一个完整的人机互动、模拟仿真，以及学生之间互相竞争和对抗的多功能实验与实训体系！《亿学现代物流综合实训室》整体解决方案，从物流教学各个方面为学生实验、实训和实习提供全面的解决方案，方案涉及物流网上营业厅 、超市与商店、 仓储管理系统、配送与运输管理系统、物流设备管理系统 、第三方物流、生产物流、集装箱堆场管理系统、多式联运管理、第三方应用系统、货代管理、报关报检系统等各种问题，为学生实践和就业提供基础。在本系统平台上，可以对物流各大部门运作环节进行模拟仿真设计，对大学生的各项物流岗位技能进行了整体的技能训练！

 

一 方案背景

近年来，电子商务的发展，扩大了企业的销售范围，改变了企业传统的销售方式以及消费者的购物方式，使得送货上门等物流服务成为必然，促进了我国物流行业的兴起。但目前，我国的物流水平仍难以满足电子商务的需求。首先，从发达国家来看，第三方物流的功能是设计、执行以及管理客户供应链中的物流需求，其特点是依据信息和物流专业知识，以最低的成本提供客户需要的物流管理和服务。而现在，我国多数物流企业是在传统体制下物资流通企业基础上发展而来的，企业服务内容多数仍是仓储、运输、搬运，很少有物流企业能够做到提供综合性的物流服务，第三方物流服务的功能尚不能得到很好地发挥。我国的物流企业，无论是物流服务的硬件还是软件与电子商务要求提供的高效率低成本的第三方物流服务还有较大的差距，信息收集、加工、处理、运用能力，物流的专门知识，物流的统筹策划和精细化组织与管理能力都明显不足。 其次，条块分割的物流管理和流通体制制约着物流业的发展。电子商务环境下，物流的专业化分工特点虽然日益明显，但是物流的组织和管理却不断向综合性发展，各种物流方式和物流载体之间的联系越来越紧密。但是，我国目前的物流行业管理仍沿用着计划经济时期的部门分割体制。与物流相关的各部分分别由铁道、交通、民航、内贸等不同政府部门进行管理。依据这种条块管理体制，形成了自上而下的纵向隶属和管理格局，严重制约着在全社会范围内经济合理地对物流进行政体统筹和规划，妨碍着物流的社会化进程。在二十一世纪，谁掌握了物流和配送，谁就掌握了市场，物流是第三利润来源，物流管理是提高企业核心竞争力和经济效益的有效途径。随着新经济时代的到来，市场竞争的加剧，管理观念的更新，政府和社会对物流的重视，现代物流企业正在蓬勃兴起。

二 方案设计思想

（一）方案设计整体思想 

结合学科理论研究与实践于一体，借鉴国内外物流系统设计理念和成熟物流运作经验，同时，亿学现代物流模拟教学软件更进一步结合我国物流专业的教学特点和大中专院校的具体办学条件进行了规划。其基本思路是让学生扮演一家超市给生产企业下订单，生产企业采购原材料，组织生产，组装入库，选择第三方物流公司，接受报价，签合同，第三方物流开始配送，运输，仓库，知道超市验货接收，通过整个流程让学生了解销售公司物流、生产企业物流、第三方物流所在的岗位与操作方法。

（二） 所要实现的目标

1 、能够根据物流专业教学计划，实行授课和网上实习相结合，满足课堂网络化教学的需要。

2 、能够满足学生实习的需要，通过上网实习，了解第三方物流配送全过程的各个环节，掌握电子商务物流的理论知
识和操作技能。

3 、能够基本满足学生进行模拟化的物流运营的组织与管理。

4 、能够让学生进行联机作业练习。

5 、能够对学生进行考试及成绩管理。

（三）开发内容 

根据教学要求本系统拟定了12项开发内容：

• 物流网上营业厅

• 超市与商店

• 仓储管理系统

• 配送与运输管理系统

• 物流设备管理系统 

• 第三方物流

• 生产物流

• 集装箱堆场管理系统

• 多式联运管理

• 第三方应用系统

• 货代管理

• 报关报检系统

三 方案特点

本套现代物流实训系统解决方案是一套比较完整、成熟的建立大型物流综合实验室的全套方案，其中不仅包括可独立进行模拟教学物流软件的实施和介绍，同时配以大量可以与软件相结合的硬件设施的规划方案，该方案包括全面的物流模拟软件，包括专门的仓储、第三方物流、生产物流等，可以在脱离硬件的基础上，独立完成模拟实验的操作，方便教师管理和学生操作，能够让学生全面了解整个物流过程；同时方案中的硬件设施，可以与相关软件结合，提供全真的模拟环境，加深学生的感性认识，硬件与软件的完整结合，方便学生全面了解现代物流的概念、流程和操作实务。

1．软硬件兼备 

为了使各高校建设的现代物流实验室能够真正地满足教学需要，达到模拟演示与让学生自己动手操作的目的，从而强化对物流理论知识的理解和掌握。本物流实验室方案可以做到搭建理论与实践的桥梁，为学生提供实训平台，深化学生对现代物流理论的理解。软件模拟系统，可以为实习学生提供现代物流几乎全部环节的演示模拟，让学生全面了解现代物流的运作过程；适当的现代物流设备，可以增强学生对物流设施及其作业的直观认识，提高学生的实际操作能力。

2．结合现实，有较强的实战性

本方案结合现实物流及相关企业的实际运作模式，配合理论教学为学生搭建实训平台。一方面方便教师的教学需要，另一方面又充分地满足学生的实践目的。通过此实训平台可以让学生更多地掌握物流的实际作业流程，增强学生的动手能力。

3．具有一定的前瞻性和先进性

 该方案从系统设计到物流管理中的模拟软件都与现实中最新的物流技术和物流理念相统一。与现代物流思想相结合，让学生即时掌握最近的物流知识和物流技术。

4．可扩展性

由于物流理论、物流技术等都在随着整个社会技术的进步在不断发展，特别是物流技术一直处于不断创新之中，所以本方案中的物流系统都能及时更新。让学生随时掌握最新的物流知识。

5．经济实用性

本方案充分考虑了学校教学的需要，在节约资金的基础上确保实验室的实用性，学生在实验室的实践环境中能掌握整个物流环节的操作方法。诸如，第三方物流管理、供应链管理、生产物流管理等内容。

第二部分 亿学现代物流实训系统 简介

一 内容构成 

《亿学现代物流实训系统》将网上营业厅、超市与商店、仓储管理系统、第三方物流等物流管理中的整个业务用清晰明快的画面和流程定制思想，展示给学生实践操作。按照、教师、学生二级权限，设计了独立的操作平台，各角色操作独立又相互联系。学生分班管理、学生用户审核方便了教师的管理。软件以超市商店订单为线索，进行了一系列的物流管理操作，让学生在数字游戏的娱乐中，掌握了各种物流企业管理及业务流程，提高自主创新的能力，帮助学生学习各专业相关知识。

二 具体功能 

1、订单管理： 主要是对交易活动信息配送订单的录入、查询、分类、修改、打印等进行管理

2、进货管理：对组货网点的收运货物进行统一管理。包括货物条码管理、称重、运价计算、承运单打印、货物验收
、收货单打印、库存预分配、收货清单打印、收货确认等功能。 

3、仓储管理：实现仓库网上管理，包括进出仓库采用条形码管理，不仅可实现对进出仓的货物查询，而且能提供仓库的平面图和仓库的使用情况等。同时提供报警机制，对仓库中的异常情况自动报警，对库存的调整、内拨、盘点、退货、调换、包装、报废处理等进行管理，还有查询货位（箱位）的占用和剩余可使用情况。

4、集装箱码头业务：包括了装船业务、卸船业务、提箱业务、视频业务等。

5、客户关系管理：

（ 1 ）查询、删除、新增客户，赋予每个客户唯一的识别号； 

（ 2 ）输入、修改客户资料，包括客户背景、联系人、客户业务范围、与本公司相关的业务范围等详细内容； 

（ 3 ）查看客户联系信息，查看客户服务信息；

（ 4 ）客户分析，包括与本公司业务量的统计分析、业务轨迹分析、忠诚度分析、以及客户未来分析等。 

6、网上营业厅：

1）企业形象展示功能 发布企业形象信息，以主（网）页和列表的方式介绍企业概况，并可随时改版更新。

2）商品信息发布功能 发布卖方销售商品信息，卖方注册取得授权后可在系统后台随时增添、修改、更新销售商品信息。

3）企业与商品查询功能 为买方提供模糊查询卖方企业、商品信息、搜寻商品，买方注册后可通过分类、关键词等方式查询信息。

4）网上订货功能 系统支持买方网上订货、买方确定订货对象后，进入订货系统下订单。

5）在线洽谈、议价功能 系统设立网上洽谈室，支持卖买双方在线商谈、议价。

6）合同（订单）管理功能 系统内构成由合同（订单）生成，网上签约，订单入库，合同（订单）查询完整的合同（订单）处理流程。

7）客户管理功能 按采购商和供应商分类进行客户管理，包括对其它注册会员的管理。

8）商品管理功能 系统对卖方信息实行双层管理，系统管理员管理整个系统的卖方商品信息，单个卖主管理自己所属的商品。

9）系统后台管理功能 体现售后服务中不合格退货的要求，系统支持退货处理，包括货款退还操作。

7、运输管理 ：运输管理能够

第三部分 布局方案 

一 多媒体布局方案 

多媒体教学区为学生实验及软件安装使用的主要场所，本解决方案采取如下图构架模式，以满足实验教学、屏幕监视 、教学示范等功能。

在实验室的布置上课根据实验室的功能而有所区别，重要类型有：教学型、交流型及研究型。如图：

二 硬件实验室布局方案

1、实验室基本要求：

面积：100－200平方米

层高：2.8米以上

电源：380伏

楼层：不限

资金投入：70－100万元人民币或更多

适用专业：物流管理、物流工程

实验人数：50人/每班，配合老师完成30－50课时的实训指导手册

建设结果：学生实验、实习；教师科研、对外培训等

2、实验室平面图