大学生综合素质提升系统解决方案产品介绍，大学生综合素质提升系统解决方案怎么写。
大学生综合素质提升系统
方案背景
2004年中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“坚持政治理论教育与社会实践相结合”确定为加强和改进大学生思想政治教育的一项基本原则。
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指明了教育改革的方向，强调了实践教育的重要地位。
2012年教育部七部门联合印发《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》明确指出：高校实践育人工作具有不可替代的重要作用。
2016年团中央学校部印发《高校共青团“第二课堂”制度试点工作实施办法》，为高校构建第二课堂提供了政策性的支持。
2018年共青团中央、教育部印发《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见》提出：要面向全国高校推广实施共青团“第二课堂成绩单”制度。
方案概述
为了培养适应社会需求的复合型人才，把在校高校大学生培养成为具有坚定的政治思想、高尚的道德品质、良好的文化修养、扎实的业务能力、健康的身心素质的高素质人才，培养成为具有强烈使命感和责任感，具有创新精神、实践能力、科学精神和人文素养，全面发展的建设有中国特色社会主义现代化的建设者和接班人，建设大学生综合素质提升系统用以辅助教学势在必行。
本系统主要是整合深化教育教学主渠道以外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在公益劳动与社会实践、科技学术和创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作等四个方面引导和帮助学生完善职能结构，全面成长成才。本系统基于政策的要求和高校的实际情况进行研发，为高校第二课堂的实施及复合型人才的培养提供支撑，同时，对学生成长的轨迹实时跟踪并沉淀数据，及时动态调整和指导，有效的提升学生的综合素质。。
方案特点与优势
同步更新、持续沉淀
学校数据自己掌握，可方便后期用于大数据分析、模型计算、沙盘推演等;
能够与学校已有的智慧、数字化校园系统对接，如有学生异动（如调换专业），能够一键同步，减少老师工作量。
系统本地部署，数据安全更有保障
充分利用学校私有云资源，能对数据及安全性进行有效控制，提供更高的服务质量，同时利用现有硬件与软件资源，部署方式灵活。
多维度设计，分析直观
系统内置活动板块对比、院系对比、历年走势、学分段统计等多种统计数据报表与图表看板，并可根据用户需求进行定制。
无需下载APP，操作更简便
学生不用下载APP，直接关注微信公众号操作，简单便捷。
精品活动模板化，工作效率高
系统提供精品活动库管理，对活动创建提供参考，并可快速创建活动，提高工作效率。
成绩单防伪，杜绝造价
系统提供精品活动库管理，对活动创建提供参考，并可快速创建活动，提高工作效率。
问卷评估调查，指导活动
系统可以发布综合素质调查问卷，了解学生对第二课堂活动的想法。
星级、等级评定
系统具有学生组织等级评定和学生社团星级评定的功能，客观公正。
主要功能
活动管理
（1）活动创建
（2）活动管理
（3）活动审核
（4）精品活动
（5）成绩录入
（6）活动验证
星级评定
通过评定管理功能发起星级评定流程，设定各星级的人数占比及学分，设定社团录入评定结果的截止时间。评定录入完成后校团委审核并进行公示，公示期学生确认后，点击核算成绩结束评定流程，同时也具备处理学生反馈信息、修改评定成绩、及撤销等功能。
成绩管理
查询学生成绩核算后每学期的成绩及学分情况，可查看具体学分明细，支持向教务系统同步及校对成绩的功能，支持重修成绩及评定等级的自动计算。实现按学生、按板块汇总查询学分的功能。查询、打印学生的第二课堂成绩单，成绩单支持二维码防伪验证功能。
学分申报
管理、查询所有的学分申请信息。查询、办理学生提交的学分申报信息，通过流程跟踪功能可查询各个审批环节的审批意见。可以对集体荣誉进行统一申报，支持名单导入功能。
评估问卷
实现组合、发布评估问卷。查询学生填报过的问卷记录及评估明细。
预警提示
系统对报名但未参加活动、学分未修满及学科重修等情况提供限制和提示功能。
数据分析
归集历史系统数据，以图表、报表、看板等形式对历年的活动举办情况、学生学分情况、学生活动参与情况及各学院对比情况进行数据统计、分析、展示的功能，支持选定学期、学年等数据范围条件进行统计分析。
系统管理
评定等级；荣誉证书；角色管理；用户管理；组织机构；班级管理；学校社团；社团招新；流程定义。
方案价值
第二课堂是以育人为核心、以培养学生课外学习能力和综合素质为目标、在学校课程培养计划之外开展的开放式教育活动和实践活动的综合，是对课程教学第一课堂的延伸和拓展。习近平总书记指出，要重视和加强第二课堂建设，重视以文化育人和实践育人。推进高校第二课堂建设，是落实立德树人根本任务的重要一环，也是深化高等教育改革、推动基层共青团改革的内在要求，对于促进新时代学校思想政治理论课改革创新、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重要意义。
