理化生智慧云兼实验考场系统解决方案软件升级

理化生智慧云兼实验考场系统

方案背景

《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发【2014】35号)、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二【2014】2号)为全国范围内教育考试招生综合改革指明了方向,各省地市也出台了相应的方案和意见，例如《上海市国家教育综合改革试验区建设方案(2014-2020)》、《上海市深化高等学校考试招生综合改革方案》(沪府发【2014】57号)。在教育考试招生综合改革背景下,如何化解理化生实验教学与实验技能考试中存在的问题？升级实验室建设与应用方案是唯一可行的途径。

现状分析

物理、化学和生物实验室，是中学物理、化朝口生物学科教学不可缺少的专用教室，是各地中学必须配置的教学场地，过去的理化生实验室建设方案，虽然在支持理化生学科教学中发挥了应有的作用,但在支持实验教学、实验教学模式创新、实验技能考试与评价等很多方面存在着难以解决的诸多问题,比如:

实验器材分类存放在器材室中，每次学生实验前都需要老师花费大量的时间和精力进行准备，客观上降低了老师进行实验教学的积极性。如何帮助老师減少实验准备的时间和精力,以方便实验教学?

如何帮助学生本人进行实验技能的纠错学习？如何对各班学生的实验技能水平进行横向比较？如何对历届学生的实验技能水平进行纵向比较？

老师是否重视实验教学？实验教学开展的情况如何？怎样才能做到客观记录、有据可査、公正评价？

中学生实验技能(学业考)的评分工作如何做到公正客观？如何消除学生和家长的异议?

建设规划

以解决问题为导向，组织开展了相关研究，深入调研了国内各地理化生普通实验室、创新实验室、智慧实验室和数字化实验室等各种名称实验室的建设与应用情况，全面了解了各地实验教学与实验考试中存在的普遍性问题和化解需求。在结合国内各省市实际情况的基础上，借鉴国外(如德国、美国等)先进做法,应用云技术和大数据分析等现代信息化技术,历经数年努力,开发出了理化生实验室迭代解决方案,此方案包含传统实验室解决方案中所没有的五大要素：

A.实验仪器的标准化建设。通过实验仪器及其管理模式的创新,提升仪器的耐用性和能级，实现仪器间接口统一、更好地保证实验效果，做到一物多用、节约仪器采购成本和仓储空间的占用,提升仪器取用和收藏的方便性,减轻老师准备实验的工作量。

B.实验动画等教学资源系统。一定量的实验动画教学资源是老师进行课堂教学、调动学生学习兴趣、提升教学效果以及学生进行课前预习、课后复习或自主学习的内容保证,必不可少。

C.电子实验报告应用系统。包括实验内容的制作、派发、提交和评价等，是进行实验技能考试和实验教学模式改革的核心程序。

D.实验过程视频录播系統。通过现场实时记录学生的身份信息及其实验操作过程信息，为实验技能考试的组织模式、成绩评价模式的改革提供保证，避免代考等作弊行为的发生，并为消除考生和家长的异议提供可查询的客观依据。同时，使实验过程种的违纪行为有据可查、有助于学生进入实验室后的行为管理。有助于形成校本化的实验技能教学视频资源，有助于学生的实验技能纠错学习。

E.实验教学及考试管理云平台。对各种实验教学资源以及师生的实验教学活动进行统一协调和管理所不可缺少的神经系统，基于大数据的统计分析，为老师和学生提供各自所需的实验教学信息，帮助学生有针对性的进行实验的纠错学习，为老师有针对性的调整实验教学活动提供依据，使管理人员可以更清楚的掌握老师和学生的实验教学情况

采用理化生实验室迭代解决方案建设的物理、化学或生物（创新/智慧）实验室，可涵盖物理、化学或生物普通实验室、数字化实验室等多种实验室的全部教学功能，充分节约了实验室建设的场地资源和资金资源，大大提高了实验室利用率，系统的化解了传统实验室建设方案中难以解决的诸多实验教学问题，极大的提升了学校实验室建设与应用能级，为理化生实验教学和实验技能考试模式的革新与突破提供能强有力的支撑。

部署示意图

方案介绍

1.物理智慧云实验室

2.化学智慧云实验室

3.生物智慧云实验室

4.实验技能考试系统

案例图片