亿学人力资源实训室方案升级方案，亿学实训平台。

自彼得德鲁克教授提出人力资源概念以来，至今已近半个世纪，人力资源是经济社会的重要稀缺资源这一理念已普遍得到认可，也为西方一些发达国家的发展经验所证实。近年来，人力资源管理作为一门课程随着工商管理硕士（MBA）一起从国外引进，但在国内大学开设的历史较短，不过十几年的历史。随着知识经济的来临，人力资源管理学科得到越来越多的关注。目前国内大部分院校在经管类院系已先后开设了人力资源管理专业或课程。

厦门亿学软件有限公司作为专业教学软件开发商，同多家知名院校合作，利用各自在技术和专业教学领域上的优势，合作开发并且推出了市场营销系列、旅游系列、物流系列、会计系列、外贸系列软件等数十套系列教学软件，目前已经在全国百多家高等院校成功运行，而且取得了理想的教学效果，得到了相关院校的高度评价。     但是，目前外贸公司的从业人员需要的是实操技能强的通才，即要求学生能够熟练地掌握对外业务洽谈、报价（含仓储、运输、保险等相关费用的计算等）、签约、履约等全过程的相关知识，还必须掌握相应的运输、仓储、货物保险等相关工作岗位知识。而当前各大高校的传统教学模式下所教育的学生已不能满足这一需求，因此在一定的程度上加剧了当前需求大，就业难的尴尬局面。

针对人力资源管理专业学科的教学特点、模拟软件应用效果、应用前景以及软件平台的理论基础、技术可行性等诸多方面的调查研究之后，厦门亿学软件有限公司开发出了亿学人力资源模拟系统软件，以促进我国人力资源管理专业的学科发展。

一、方案设计背景

1、人力资源教学现状：

近两年中国大学人力资源学科的发展近几年非常快，全国每年本科人力资源管理的毕业生是一万多人，硕士生有700多人，博士生有50人左右。而20年以前人力资源专业全国本科生只有200多人，硕士生只有十几个人，当时还没有博士生！人们对其的看法也从早期的轻视转化成为了众人的共识！另外用人单位的自主用人机制也在不断发展，对用人单位使用人才方面有更高的要求，没有专业培养的从业人员很难适应工作要求。人力资源管理从业人员的市场需求在迅速攀升！但人力资源管理的从业人员更需要的不是空谈，而是在行动和实践中了解问题、发现问题、解决问题、从而再上升到知识和理论的层面。因此2000年开始出现的很多关于人力资源介绍的书籍和教材已经显然不能适应今天人力资源的需求，因此我们推出了这套人力资源实训教学平台，力图用一种更务实的教学方法来帮助老师教授人力资源、帮助学生学习和掌握人力资源。

2、传统教学模式的弊端：

国际贸易专业的就业方向可以是：政府机关、科研单位、教学单位、外贸公司、物流公司、货运公司、保险公司、银行、投资公司等，其可从事的岗位也是多元化，如报关员、外销员、以及在部分金融机构从事经济管理和政策研究工作等。

● 教学方式单调、枯燥；

● 理论教学所占比重大，实务教学比重小，学生实操能力弱；

● 传统技术教学手段互动性差、临场感差，效果不强；

● 实地教学方式教学成本高，学生管理风险大；

● 教学过程中考核方式单一。

3、亿学提供的教学辅助方案：

针对人力资源学科教育的现状，我公司深入研究人力资源行业的特点、需求，利用我公司在虚拟现实技术的优势，提出了解决现行人力资源教学模式缺点的辅助教学方案。我公司的辅助教学方案（采用亿学教学方案），可以从以下几个方面来改变现行人力资源教学模式的不足： 

● 提供逼真的虚拟现实教学场景，互动练习教学

—-克服单调、枯燥的板书式教学，寓教于乐；

● 提供逼真的业务流程教学、过程录制、考试评估、课件设置等方式辅助教学功能

—-场景式教学，营造真实的现场环境，提高教学技术手段，增强教学效果；

● 提供虚拟场景内的现场考核手段

—丰富考核内容、考核方式；

● 提供可重复使用的业务流程教学方式，使学生管理、教学管理集中在教室内

—-集中式管理学生，减少学生开小差，游山玩水"的机会；

● 降低教学成本、减少学生外出管理风险

—-降低硬件设备投入，和校外实践基地建设， 减少学校费用支出及学生校外管理的风险。

二、方案设计思路

1、系统设计整体思想：

本系统总体建设思路是利用信息化手段，减少实训成本，降低学习难度，提高学习效率；与实际业务系统有一定的仿真度。整个解决方案是以人力资源整体业务流程模型为基础，涵盖业务流、信息流、资金流，流程中体现了人才招聘、升迁、人才网招募等多个方面的功能，充分展现了人力资源在企业活动中的作用。让学生通过人力资源的实训，了解人力资源知识、掌握人力资源技能在实践中的运用。在系统建设中，秉承了以下几方面的建设思想：科学策划，注重实效；教学结合，方便使用；取长补短，发挥特长；着眼未来，长远考虑。

2、所要实现的目标：

● 能够根据人力资源专业教学计划，实行授课和网上实验相结合，满足课堂网络化教学的需要；

● 能够满足学生实验的需要，通过上网实验而了解人力资源全过程的各个环节，掌握人力资源基本的理论知识和 操作技能，系统地掌握人员招募、人力资源规划、培训管理、薪酬管理、绩效考核等全面的知识和技能；

● 能够基本满足学生进行模拟化的人力资源运行的组织与管理；

● 能够让学生进行联机作业练习；

● 能够对学生进行考试及成绩管理。

3、开发内容：

根据教学要求，本系统拟定以下九项开发内容：

● 人力资源规划 

● 人力资源招募

● 新入职管理 

● 培训管理

● 薪酬管理

● 考勤管理

● 绩效考核

● 人事变动

● 综合管理