东方之星校园网应用系统投标技术方案开发升级，东方在线招标。

概述

如何有机合理、根据学校的特点特色形成学校的信息环境，使之在学校的发展与建设中最大化发挥作用，全面提高学校的管理水平、教学质量，为国家培养合格人才，是学校信息化建设的关键和目的。

学校的日常工作围绕管理与教学展开，教育信息化的环境建设其实也离不开这两项工作。学校信息化环境的形成，其对象是管理者、教师、学生和家长。所有的应用都是围绕学校日常工作，都是围绕教师、学生和家长。

信息环境包括硬件、软件、应用和培训四个方面。“班班通”工程已经完成，硬件环境已经基本具备。培训工作经区、校两级的共同努力，全校教师已经基本具备信息环境应用的能力和素养。

学校的软环境已经不能够满足教师和学生的应用要求。

1、学校网站（信息发布）：发布学校的相关信息，开放学校给社会，让社会全面了解学校。让管理、教师、学生和家长互动起来，通过权限的分配将学校的整个信息环境的以下四项工作合理管理起来。2、管理系统：形成管理信息环境，将学校的管理纳入到统一的信息环境之中，上可与教育局互联，下可与每个教师和相接，快速、便捷、使用、实时、全面；3、教学综合应用系统：全校每个教师都有自己的教学空间和发布空间，形成教与学的有效沟通。为学校提供统一的教学管理和学校教学成果的沉淀平台。为教师提供个性化的信息环境，可直接应用于课堂教学和网络学习与督导，实现网上在线备课，备课过程就是课件的制作过程。为教师提供一个可长期沉淀自己教学成果的平台。发挥学校、教师、学生和家长多反面的积极性；4、资源库：形成高水平的来自于全国乃至于全世界的好资源，用于教学与学的参考，拓展见识面、了解发展方向、选择适应自己的资源应用于教学和学习之中；5、特色应用系统：形成具有学校的特色的典型应用高水平成果，推进教育的品质的提高。

进而形成一个系统、完备、合理、使用、简便的学校的整体信息环境。

一、网站建设

系统概述

系统特点

功能简介

网页制作

多媒体、图像

Flash

图像处理

功能设计

网站功能

功能介绍

图片管理

二、校园信息管理平台

系统概述

系统特点

功能简介

模块清单

用户角色分配

系统设置

学校综合信息

教务信息管理

学籍信息管理

人事管理

科研信息管理

图书期刊管理

卫生保健管理

公文流管理

成绩管理

三、教学综合应用平台

系统框架

总体构架

系统特点

功能简介

基本功能

管理构架

管理构架

多个学科

多个教师

各种管理员及权限

教师功能

学生功能

家长功能

四、资源库

系统概述

系统特点

功能简介

软件列表

网站建设

校园信息管理平台

教学综合应用平台

小学新课标资源库

中学新课标资源库

特色应用系统定制建设