环博教育管理与决策支撑服务平台解决方案产品解决方案

建设依据

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《刘延东同志在全国教育信息化工作电视电话会议上讲话》以及教育部办公厅关于印发《2016年教育信息化工作要点》的通知中，进一步明确和强调了现阶段教育信息化工作的重点即加快推进“三通两平台”建设，实现“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”、加强教育管理服务平台和教育资源服务平台建设。区教委拥有众多单位子系统，各单位系统发展良莠不齐，而且存在信息孤岛，系统架构不同，系统背后还有各种各样的数据库系统，因此建立统一数据库、统一门户和统一身份认证的教育管理与决策支撑服务平台可以确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一，减少重复录入，降低维护成本，实现区域范围内均衡的教育信息化建设。

解决方案

方案价值和亮点

1）建立统一的基础核心业务数据建立统一集中的本级数据中心，支撑统一的电子办公、业务管理、数据交换、业务监管等功能，满足本级教育管理与服务的需求。为用户提供集成的管理信息服务，实现对上与省级系统、对下与所辖教育行政部门和教育机构（学校）信息系统的贯通和数据共享。

2）提升业务管理水平建立从学生管理、教师管理、资产及办学条件管理的整体业务系统，在业务管理上更加便捷、高效。在国家核心系统与上级通用系统的基础上，补充建设符合本区域本单位实际情况的通用系统和特色系统，如提供学校信息化平台，借助平台实现数据实时更新。辖区内教育机构的管理，如学校的新建、撤并等；教师的人事管理、劳资管理与培训管理等。

3）监管监测依据义务教育质量督导标准，依托国家核心系统、地方通用系统和自建特色系统，实时获取学生、教师与学校信息，支持对本区域内相关项目的监管，以及对本区域内中小学教育质量监测，尤其是学生入学率、义务教育在校学生巩固率、学生分布、留守儿童入学情况、专任教师工作量、升学率、学生异动、教师队伍基本情况等。

4）评估评价为第三方各类专项评估提供全面真实的数据支持，为教育研究机构和个人所进行的教育发展状况研究评价（如教学质量评价、考试评价、考试成绩分析、学业质量分析、群体学业跟踪等）提供及时的数据支持。

5）决策支持面向海量的基础数据，提供了自定义关键字的智能填报统计系统，能为面向不同单位不同维度的数据进行方便快捷的查询。初步开发了基于基础数据的大数据应用系统，比如教育质量监测与信息系统、教育人事管理系统等，结合智能填报系统提供的数据查询，能为领导在教育层面的决策提供有力支撑。为本区域教育领域综合改革和重大教育改革举措提供全面准确的基础数据与大数据分析支持。如为实施区域内义务教育学校教师校际交流制度、实行优质高中招生名额分配到区域内初中的办法提供学生、教师及学校等基础数据，以及数据分析的技术支持。

6）公共服务整合区域内分散建设的教育公共服务网站，集中发布各类教育信息，为学生、教师、家长和社会公众了解本地区教育政策、教育发展状况、升学就业等信息提供统一的公共门户；整合区域内离散存在的技术力量，为教育行政部门及教育机构提供信息技术专业服务。