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浙科教学资源库平台

《浙科教学资源库平台》按照“系统设计、统一身份认证、先进技术支撑、开放式管理、网络运行、持续更新、使用者共同参与”的建设思路,充分发挥共建单位在资源建设中的作用,广泛吸纳社会培训与教育资源,以专业建设、课程学习和教学研究为主要内容进行资源开发。主要建设内容三级教学资源、四个拓展功能模块和一个网络平台。其中三级教学资源是资源库建设的核心任务,主要包括专业级教学资源、课程级教学资源和素材级教学资源三大部分;四个拓展功能模块是资源库网络平台上嵌入的拓展服务功能,提供与专业相关的信息服务,主要包括:职业资格认证、职业技能大赛、校企合作服务和就业服务四个模块;网络平台是资源库运行的关键要素。主要包括网络平台框架结构、资源标准规范建设和平台工具建设。

本项目建设加强了管理仿真虚拟实训资源的建设,更好的满足全国不同经济发展水平地区的需求,真正做到了“分类指导”,更好的发挥优势专业的引领辐射作用,实现资源的交流,发挥促进国内院校之间的合作交流,指导学生就业方向,加强教学团队建设,提升社会服务能力。

软件特点:

1 集成平台,高扩展与重用能力

应用平台采用B/S三层架构,结合网络视频应用等技术,将在线教学业务应用、运营管理、信息存储与交换、数据采集进行了综合归一化设计,形成一个完整的在线教学活动体系,在平台中按SOA理念集成了包括以在线学习为目的的远程学习服务、互动教学为目的的互动教学答疑服务、以认证就职服务为目的的综合信息服务,并采用构件化设计,使得平台具备高扩展和重用性,将来,更可以方便的接纳更便捷的教学服务。

2 具有资源的异步上传及超大附件上传能力

使用建立虚假声明的方式实现大文件上传,将大文件缓存到一个临时区域,可以实现断点续传,不用再等待ASP.NET进程将整个文件缓存倒磁盘上。在多窗口下支持资源的异步上传,不需要在页面等待表单提交。

3 视频格式自动转换能力

系统将上传的视频文件自动压缩转换成FLASH PLAYER可以播放的FLV格式文件,并保存自动截取关键帧图片文件。FLV视频文件体积轻巧,加载速度快,封装播放简单,可以在网络上很好的使用,无需安装额外视频插件。

4 实现各种文档格式在线预览

服务器端可将PPT、WORD、TEXT、EXCEL、PDF等格式的资源文件直接生成好一个完整的SWF格式的FLASH文件展示出来,供学习者在线阅读浏览,并可下载原文件。

5 数据统计与分析能力

系统为教学管理者提供资源访问效果评价分析,通过平台应用、教师评估、学生评估三个层次进行统计评价分析,采用直观的统计图表展示平台应用效果。

6 便捷的互动交流平台

搭建了便捷的互动交流平台,促进师生之间,学生之间的交流。学生在基于资源库的自主化学习中遇到困难时,能够得到其他学习者和老师及时有效的帮助,问题和解答对外公开,使资源成果能使更多的人受益。同时还可以建立学术讨论群,交流、分享个人学习心得体会。

7 开放式资源扩充通道

所有教师利用网络可随时随地的上传优秀的数字化媒体素材、知识点素材以及示范性教学案例等教学基本素材,无限扩充资源库教学素材。教师用户能够自主上传、下载和管理自己的资源,使学校教育资源建设化繁为简,变难为易。

软件优势:

1.基于国际、国家、行业标准,符合QTI、SCORM规范和教育资源建设技术规范CELTS-41.1(CD1.0),实现资源的互通互导;

2.以专业为中心建设资源库,并以专业专题、专业门户展示资源;

3.多级存储,实现资源分布式存储、检索信息集中统一管理

4.多维度资源导航方式、快速检索资源;

5.资源批量后台管理,实现已有资源的快速归档入库;

6.通过符合规范的XML,在不同类型的资源库之间重构、交换资源数据;

7.智能化的资源管理,自动完成资源属性抽取,提高资源的利用效率。

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